Школьное самоуправление предназначено, прежде всего, для активации правовой подготовки школьников в современных социально-политических условиях. Учебно-деловая игра «Выборы в Детско-юношеский парламент» позволяет решать серьезные педагогические задачи повышения правовой грамотности учащихся, развивать эмоционально-волевую сферу личности, такие качества как гражданская активность, личная ответственность, инициативность, самостоятельность.

Политическая сторона игры представлена активной деятельностью органов школьного ученического самоуправления (Детско-юношеского парламента школы, школьных министерств, Советов классов), действующих на основе школьных нормативных актов и избираемых с применением современных демократических механизмов прямого и тайного голосования.

Достоинство игры – ее комплексный характер, так как она объединяет несколько направлений деловых игр: и эстетическую, и правовую, и экономическую, и практикум по освоению основных демократических процедур цивилизованного общества. Параллельно с этим идет активная подготовка и развитие личности ученика.